МБОУ г. Мурманска "Гимназия №1"
☎ +7 (8152) 27-54-63 | ✉ gymnaz1-murm@yandex.ru | Возрастные ограничения ❻✚
действующее циклическое меню на 20 дней (2023-2024 год)
(с 13 ноября 2023 года)
2021-2022 год
Веб-квест (webquest) в педагогике — проблемное задание c элементами ролевой игры, для выполнения которого используются информационные ресурсы Интернета.
В данном разделе находится элемент Веб-квеста для учеников 8 класса, используемый при изучении темы «Электричество».
Все задания находятся в виртуальном кабинете физики № 207. Необходимо найти эти задания, выполнить и предоставить ответы учителю.
Пробуйте, оценивайте. Если появятся какие-либо идеи по улучшению данного контента, они будут только приветствоваться.
«Всё, что ученик познает теоретически, он должен уметь применять практически для решения задач, касающихся его жизни. Он должен знать, где и как он может применить свои знания на практике, если не сейчас, то в будущем. Проектная деятельность учащихся — сфера, где необходим союз между знаниями и умениями, теорией и практикой»
Джон Дьюи и Август Лай, основоположники проектного подхода, придерживались такой философии еще 100 лет назад. И сегодня эти идеи более чем актуальны, хотя уже и не воспринимаются как инновация.
Здесь выложены проекты, которые дети либо выполняли в рамках проектной деятельности, либо просто по желанию))
Постепенно буду выкладывать возможные темы проектов, которые вам, возможно, будут интересны.
|
Проект «Создание бизиборда» (Бизиборд (от англ. busy board, |
 |
Проект «Создание модели двигателя Стирлинга как альтернативного источника энергии» (Двигатель Стирлинга — тепловая машина, в которой рабочее тело в виде газа или жидкости движется в замкнутом объёме, разновидность двигателя внешнего сгорания. Основан на периодическом нагреве и охлаждении рабочего тела с извлечением энергии из возникающего при этом изменения).
Выполнил Исаев Никита: Исаев Никита
Проект «Портативный мини — ветрогенератор – источник альтернативной энергии».
Выполнил Осипов Александр: Осипов Александр
| «Катушка Тесла»: выполнила Кочева Юлия. Просто потому, что было интересно (молодец)). Если присмотреться, то на кончике проволоки можно увидеть разряд (на черном фоне). |
 |
| Прибор для демонстрации короткого замыкания. Создал ученик Бабкин Игорь, учась еще в 8 классе, для демонстрации на уроках физики. |  |
Особенности решения задач на влажность
Астрономия и астрофизика в ЕГЭ
Методика проверки сложных задач, книга 2016 года, но все равно полезная.
Теория для подготовки к ЕГЭ по физике
ФИ11 1.1. Механические явления
ФИ11 1.2. Механические явления
ФИ11 2. Молекулярная физика термодинамика
Доброго времени суток, юный падаван))
В современном мире побеждает тот, кто обладает большими знаниями. Для того, чтобы что-то знать, необходимо учиться. Знания можно получить только тогда, когда реально хочется и учиться и что-то знать. Те, кто учат для галочки, так и не будут никогда ничего знать. Учить нужно для себя и с определенной целью, которая раскрывается практической пользой.
Зачем обычно ищут дополнительные занятия по школьным предметам?
— повысить оценки в школе;
— подготовиться к конкретным экзаменам: ОГЭ, ЕГЭ;
— подготовиться к разным этапам олимпиад;
— помощь в решении задач заочных школ;
— очень интересный предмет, хочется в этом развиваться;
— решение домашний заданий;
— наверстать пропущенный материал (по болезни, в связи с отъездом и т.д);
— объяснить непонятную тему, а которой сам ученик не разобрался (одно или несколько занятий).
У каждого преподавателя свой способ и стиль подачи материала, поэтому в данном разделе представлены ссылки на видеоуроки, которые представил в свободном доступе преподаватель Ришельевского лицея г. Одессы Виктор Павел.
Уроки разбиты по разделам. Ты можешь найти здесь занятие практически на любую тему.
Темы 7 класса (плейлист состоит из 86 уроков).
Если нет времени смотреть полностью уроки, то можно использовать 15-минутные уроки.
Данные видеоуроки помогут при изучении новых тем, закреплении материала, для обычных и факультативных занятий, для групповой и индивидуальной работы.
| Темы 7 класса. | Темы 8 класса. | Темы 9 класса. |
| Темы 10 класса. | Темы 11 класс. |
Смысловое чтение – это такое качество чтения, при котором достигается понимание информационной, смысловой и идейной сторон произведения.
Цель смыслового чтения — максимально точно и полно понять содержание текста, уловить все детали и практически осмыслить извлеченную информацию.
Здесь собраны некоторые материалы по разделам физики, которые помогут вам понять, что вам необходимо будет выполнить на занятиях, позволят потренироваться в выполнении таких заданий. Материалы будут дополняться.
Теория без практики – это рюкзак с учебниками по плаванию за спиной тонущего.
Преподавание физики невозможно себе представить без физического эксперимента. Демонстрационные опыты, фронтальные и лабораторные работы обеспечивают понимание и усвоение учебного материала по физике, приобретение жизненно значимых УМЕНИЙ и НАВЫКОВ.
Виртуальные лабораторные работы позволяют практически проверить теоретические знания. При этом не надо торопиться, чтобы успеть до конца урока. Есть время, чтобы разобраться: почему так, а не иначе.
Данные лабораторные работы рассчитаны на 7 — 9 классы.
Ссылка на скачивание архива с работами: Лабораторные работы по физике
Инструкция по работе с программой: Инструкция.
Определение плотности вещества
Исследование условий плавания тела в зависимости от плотности жидкости
Определение давления твердого тела на опору
Определение работы и мощности при подъеме по лестнице
В данном разделе собраны учебники, которые помогут вам лучше понять материал. Если какой-то информации нет в одном учебнике, то она есть в другом.
Разнообразие развивает мозг. Используйте эти материалы, чтобы развиваться.
В этом учебнике, с очень удобной навигацией, вы найдете огромное количество материалов, некоторые из которых выходят за рамки школьной программы, но это не должно вас пугать.
Образовательный портал по физике.
Огромное количество самой разнообразной информации на любой вкус. Переходи по ссылкам и выбирай то, что тебе нужно. Есть возможность поработать как головой, так и руками, создавая различные механизмы и ситуации.
На этом ресурсе действительно много интересного, причем не только по физике.
http://veselyy-ranets.ru
[SWF]http://gymnaz1-murm.ru/wp-content/uploads/2020/02/HZ_out.swf,600,400[/SWF]
[SWF]http://gymnaz1-murm.ru/wp-content/uploads/2020/02/Pascal.swf,600,400[/SWF]
[SWF]http://gymnaz1-murm.ru/wp-content/uploads/2020/02/Utug_out.swf,600,400[/SWF]
[SWF]http://gymnaz1-murm.ru/wp-content/uploads/2017/04/fotoapparat2_out.swf,600,400[/SWF]
[SWF]http://gymnaz1-murm.ru/wp-content/uploads/2017/04/fotoapparat_out.swf,600,400[/SWF]
[SWF]http://gymnaz1-murm.ru/wp-content/uploads/2017/04/lampa2_out.swf,600,400[/SWF]
[SWF]http://gymnaz1-murm.ru/wp-content/uploads/2017/04/lampa_out.swf,600,400[/SWF]
[SWF]http://gymnaz1-murm.ru/wp-content/uploads/2017/04/chainik_out.swf,600,400[/SWF]
